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    写一篇聪慧 故事300字乐乐

    来源 :书业网 时光 :2016-10-09

    篇一:乐乐真聪慧 (童话故事作文)

    乐乐真聪慧

    一天,小猴乐乐提着篮子到丛林 里摘喷喷鼻 蕉。摘了一会儿,它溘然 听到了不远处小猪笨笨的呼救声。乐乐匆忙 从树高低 来寻找笨笨,本来 笨笨和小羊优优玩球,笨笨为了接住球,欠妥 心 掉 落 落 进一个大年夜 大年夜 坑里。

    优优匆忙 去喊妈妈协助 ,乐乐来到大年夜 大年夜 坑边,想伸手去拉小猪,可是坑太深了,它够不着。乐乐的眼睛四处不雅 望 ,它想要找一根长绳索 ,溘然 面前 一亮,旁边的杉树上有一根长长的青藤!乐乐没费若干 力量 就把青藤从树上摘了下来。它把喷喷鼻 蕉从篮子里拿出来,用青藤绑在篮子上,把篮子放到坑底,让笨笨爬到篮子里。乐乐拉住青藤的另一头使劲拉。可乐乐的力量 太小了,怎么拉也拉不动。正在这时,优优和它的妈妈来了,它们一路 用 力一拉,盛着笨笨的篮子就上来了。笨笨对大年夜 大年夜 家说:“太感激 你们了,多亏了你们我才被就上来。乐乐你真聪慧 ,想的办法 太好了!”

    这个故事告诉 我们:碰着 艰苦 不要慌,要沉着 的想办法 ,才能 度过 难关。

    刘佳鑫

    少华街小学二(1)班

    篇二:进修 故事—乐乐(文字版)

    进修 故事——《 乐乐“乐”了》

    中一班尹萌

    时光 :2009年4月(小班刚入园的下半个学期)——至今

    单位 :分钟

    故事一:《墨斗鱼好吃吗?》

    不雅不雅 察日期:2008年10月29日 8:30AM

    不雅不雅 察对象:乐乐

    不雅不雅 察年纪 :3岁零8个月

    不雅不雅 察背景 :

    早餐时光 ,乐乐哭着来园之后,一头扎进了美工区也不吃早饭。

    不雅不雅 察教师:尹师长教师

    不雅不雅 察记录 :

    凌晨 ,乐乐哭着来园了,恋恋不舍 地和爸爸分别 之后也不吃早饭,一头扎进美工

    区开端 玩方才 投放的印章画。

    我问他:“乐乐,好孩子,洗洗手来吃早饭吧!”

    乐乐说:“不洗,不洗!“

    我又问他:“乐乐坐这来,和小同伙 一路 吃早饭吧!”

    他说:“不坐、不坐。”

    本身 又开端 垂头 作画,看着他不吃早饭这可怎么办?我再看看今天的早饭是墨斗

    鱼豆沙包和小西红柿,一个个豆沙包让食堂的师长教师 们做得维妙维肖 活 泼 可爱,于是,我

    朝着乐乐的偏向 说着:“呀!多可爱的墨斗鱼呀,好喷喷鼻 呀!掰开看看里边有什么?噢!

    是豆沙馅,不知吃到嘴里是什么味呢?”说着,我便拿起一个朝着乐乐走去,放进了他

    的嘴里,果真这么一“忽悠”之后,乐乐欣然接收 了,大年夜 大年夜 口吃起来。

    我问他:“你吃的是什么?”乐乐说:“墨斗鱼!”

    我说:“是墨斗鱼豆沙包!”说完之后,乐乐还咕咚咕咚喝了一碗牛奶,并且 不哭

    了。

    不雅不雅 察分析 :

    孩子哭闹是一种宣泄心坎 情感 的过程 ,但作为师长教师 不仅要让他恰当 宣泄;更须要 让

    其健康快活 的成长适应 情况 !

    传授 教化 建议:

    鼓励 以及丰富 的爱是让孩子融入集体的重要 办法 ,而对这么一个有强烈分别 焦炙 的

    孩子多经由过程 家长的懂得 他是敲开贰心 门的钥匙。

    故事二:《我不要汽车》

    不雅不雅 察日期:2008年12月16日 10:30——10:50AM

    不雅不雅 察对象:乐乐

    不雅不雅 察背景 :户外活动 ,乐乐在师长教师 身边玩,溘然 产生 了这件事。

    不雅不雅 察教师:尹师长教师

    不雅不雅 察记录 :2月16日 10:30——10:50

    10:30 杨释壹从楼上户外活动 回来后,哭着回班。嘴里边哭边说:“我不要汽车了!

    我不要汽车了!”

    10:35 张师长教师 拉着他的手,他又哭了5分钟,口中还喊着这句话。

    10:36 我把他引导 身边去图书角的沙发坐下,对他说:“不要汽车,不要汽车,乐

    乐喝水,乐乐喝水。”

    10:37 乐乐说:“我要画汽车。”

    10:38 我把纸和笔给他让他画画。

    10:39 张师长教师 讲述在楼上户外活动 时与沈师长教师 交谈 去开会的工作 后,杨乐乐就开

    始哭。

    10:40 我问他:“是不想让张师长教师 走吗?”

    乐乐说:“对!”

    10;50 乐乐边画画边喝水,还吃了两块妈妈做的饼干。停止 了哭闹。

    孩子的情感 波动也许就在少焉 之间,他对成人的依附 一旦受到阻碍他便选择“哭”

    这种发泄办法 ,作为成人要问清原因,帮他减轻心理的苦楚 ,让他适应 发泄。

    不雅不雅 察分析 :

    乐乐在活动 中仍需师长教师 陪伴 ,不克不及 独自介入 到活动 中。口中说着:“不这,不那”

    但是最终还是愿意介入 活动 。可又不那么高兴 ,没有一会儿工夫 就去找张师长教师 了,解释

    贰心 里充斥 了抵触 。本身 又不知若何 排遣 ,又想介入 活动 但又摆脱 不了情感 依附 。

    传授 教化 策略:与家长约谈,懂得 其在家的表示 分析 下一步的教导 策略。

    故事三:《捉尾巴》

    不雅不雅 察对象:活动 中的乐乐

    不雅不雅 察背景 :

    新年开放活动 时我请家长事先懂得 不雅不雅 察有的

    办法 后借新年活动 不雅不雅 察本身 的孩子,并在记录 表中

    记下本身 的感触 感染 。

    不雅不雅 察人员:乐乐妈妈

    不雅不雅 察记录 :见上表

    不雅不雅 察分析 :见上表

    传授 教化 建议:见上表

    教师分析 :

    从活动 开端 到停止 乐乐一只大年夜 大年夜 哭,表示 不肯

    意介入 活动 ,喊着回家,但妈妈一贯 保持 要他从头

    到尾在一旁看活动 ,没有分开 。

    通度日 动中孩子的表示 ,家长懂得 到本身 孩

    子的介入 程度 ,懂得 他的近况 及情感 状况 ,切实有效 的将与师长教师 沟通有的放矢。

    故事四:《猪爸爸的屁》

    不雅不雅 察日期:4月10日

    不雅不雅 察对象:乐乐

    不雅不雅 察背景 :

    今天乐乐边吃饭,嘴里还念叨着:“小象的大年夜 大年夜 便”“猪爸爸的屁。”我走近一听认为

    奇怪 ,怎么这么耳熟?一看本来 是书架上的两本书。乐乐正边吃饭边念着书上的名字。

    不雅不雅 察教师:尹师长教师

    不雅不雅 察记录 :

    区域活动 时光 到了,我一边提示 着书上的标记 ,一边问乐乐,对应标记 的书的名字,于是乐乐高兴 地和我玩起了找书游戏。

    “请你找一找贴着红三角的那本书,叫什么名字呢?”我问他。

    “小熊的哈欠”,乐乐凑以前 拿。

    “乐乐真棒,那蓝色长方形的是那本呢?”

    “猪爸爸的屁”于是乐乐拿起了这本书津津有味的看着。

    乐乐熟悉 字?!这真是出乎我的猜想 ,认为 乐乐只会大年夜 大年夜 哭大年夜 大年夜 闹,没想到他还会熟悉

    字。当我拿起一本《船》的书,让乐乐认字时,他就

    不熟悉 了,这证清楚 清楚 明了 他并不会认字,但此次 区域活动 ,

    乐乐并没有大年夜 大年夜 哭大年夜 大年夜 闹,而是和我玩在了一路 ,并享受

    了本身 爱好 的一本书。一改往日的哭闹本质 。

    不雅不雅 察分析 :

    走进孩子的童心世界,教师会有很多 神奇的发

    现,在这些神奇的创造 中会有偶合 ,但教师要抓住这

    些偶合 ,对孩子实施 有效 地教导 ,取得事半功倍的效

    果。

    传授 教化 建议:

    教师将这个哭闹的孩子带进了自选游戏中,固然

    证实了乐乐并不会认字,但是高兴 调和 的师生关系,

    促成了乐乐行动 的改变 ,由一个大年夜 大年夜 哭大年夜 大年夜 闹的小霸主变

    成了能自立 游戏的好孩子。解释 教师逐渐 走近他懂得

    他,他也愿意释放本身 ,融入集体

    故事五:《春天的小草》

    不雅不雅 察日期:4月17日

    不雅不雅 察对象:乐乐

    不雅不雅 察背景 :

    跟着 主题活动 《春天》的展开 ,孩子们不仅增多了

    户外活动 量,并且 不雅不雅 察到了万物清醒 的场景,小草的变

    化,嫩芽的生出,吸引着孩子的眼光 ,个中 也包含 乐乐。

    不雅不雅 察教师:尹师长教师

    不雅不雅 察记录 :

    天天 高低 午各一个小时的日光浴活动 ,使得孩子

    们身心开朗 了很多 。乐乐的哭声也少了很多 ,吃的多了

    睡的喷喷鼻 了,逐渐 地他愿意主动 参加 到小同伙 的群体中快

    乐游戏了。

    今天我和孩子又一次到户外找春天了,回来后孩

    子们主动 请求 将碰着 的小草小花画下来,并将本身 的作

    品贴到互动墙上。乐乐也走过了请求 画小草,就如许 五

    分钟、十分钟、十五分钟以前 了,乐乐一贯 在认负责 真

    地画着小草,看着他的小手在事先师长教师 画好的轮廓线里

    高低 挥动 ,那负责 劲和以前 的他比较 真是令人刮目相看 。

    乐乐把本身 画的小草贴在互动墙上时,那成功 喜悦的神情 与以前 大年夜 大年夜 哭大年夜 大年夜

    写一篇聪慧  故事300字乐乐

    闹的他判若两人。

    不雅不雅 察分析 :

    孩子的成长是一个循序渐进过程 ,作为成人不该 急于求成,也给他们测验 测验 的机会 ,鼓励 他们迈向成功 ,让他们拥有本身 独有里程碑式的成长 。正如春天的萌芽须要 有特定的温度、光照、湿度才能 茁壮成长。

    传授 教化 建议:成人要做不雅 赏 者、存眷 者,耐烦 创造 孩子身上的闪光点

    故事六:《升中班来》

    不雅不雅 察日期:9月11日 9:15AM

    不雅不雅 察对象:乐乐和诺诺

    不雅不雅 察背景 :

    新学期开端 了,宝宝们迎来中班生活 ,乐乐一贯 保持 来园,但一旦有不顺心的工作 他仍然选择大年夜 大年夜 哭。孩子们在选区时,乐乐和诺诺选择了建构区,一路 搭建汽车道。 不雅不雅 察师长教师 :尹师长教师

    不雅不雅 察记录 :

    诺诺:“看我搭个汽车道”(边说边用汽车试着在积木上滑行)

    乐乐:“我也要搭个汽车道!”(说着用手去拿地上的大年夜 大年夜 块积木)

    这时诺诺把乐乐集结的一堆汽车中的一辆卡车拿走了。

    乐乐:还给我,还给我(急着追出去,大年夜 大年夜 喊)

    诺诺把汽车还给了他,乐乐又躺在地板上玩那堆小汽车,始终没有搭建,当诺诺再次接近 时,他又用手捂住汽车。

    此时诺诺又把他玩的那堆汽车中的一辆拿走玩了,乐乐大年夜 大年夜 哭,收玩具的音乐响起,乐乐大年夜 大年夜 哭持续 10分钟。

    不雅不雅 察分析 :

    幼儿情感 具有反复 性。乐乐可以或许 投入本身 感兴趣 的工作 ,但持续 时光 不长,又进入宣泄阶段;去寻找依附 的成人,如斯 反反复 复。在游戏中仍然处于自力 游戏状况 的他还不会与人合作游戏,更不会交往 的办法 。

    传授 教化 建议:

    教师要恰当 的授与 他新意刺激,吸引他的留心 力,转移其不良情感 的影响。

    不予理睬,避之而言其他也许是最好的办法 。交往 策略的习得是我对他下一步不雅不雅 察的侧重 点。

    篇三:小故事大年夜 大年夜 聪慧 3

    1. 你的爱值若干 钱

    买一送一

    在英国有如许 一个职业,叫“老年人扶直 中心 ”,外面 上的意思很简单 ,类似 于养老院如许 的机构。但本质 上,他们靠出售关爱,赚取白叟 去世 后 的家当 。

    有位孤单 的白叟 ,老伴早逝又无儿无女,还体弱多病,生活 在一座豪华 的大年夜 大年夜 房子里,陪伴 她的只有一条和她同样年迈 的狗。终于有一天,白叟 认为 到生活 已经力不从心 了,她宣布 出售本身 心爱的室庐 ,然后搬到疗养院安度晚年。

    听闻此事,购买 者簇拥 而至,室庐 底价是8万英镑,但人们很快就将它炒到了10万英镑。而价格 还在赓续 攀升。白叟 想到本身 即将搬离这个住了一辈子的家,不由得 心境 沉重 ,深陷在沙发里满目愁闷 ,是的,要不是健康情况 弗成 ,她是不会卖掉 落 落 这栋陪他度过 大年夜 大年夜 半生的室庐 的。

    这时,一个衣着朴实 的青年来到白叟 面前 ,弯下腰,低声说:“老太太,假如 您参加 ‘老年人扶直 中心 ’,把您的室庐 以1万英镑卖给我们,我们担保 会让您依旧生活 在这里,还会陪您一路 喝茶 ,读报,漫步 ,天天都快快活 乐的——信赖 我,我们会用整颗心来照顾 您!”

    白叟 点头 微笑,把室庐 以1万英镑的价格 卖给了他。

    生活 感悟:完成妄图 ,不一 定非得要冷淡 地厮杀和讹诈 ,有时,只要你拥有一颗爱人之心就可以了。

    2. 欲取先予

    不劳而获

    一位商人碰着 了难处,他的生意越做越小,于是他就教 智尚禅师。禅师说:“后面的禅院有一架压水机,你去给我打一桶水来!”

    商人去了之后,过了一会儿汗出如浆 的跑来说:“禅师,压水机下面是枯井。”禅师说:“那你就去给我到山下买一桶水来吧。”

    商人去了,回来后仅仅拎了半桶水。禅师说:“我不是让你去买一桶水吗,怎么才半桶呢?”

    商人红了脸,急速 解释 说:“不是我怕花钱,山高路远,其实 不随便 马虎 啊!”

    “可是我须要 一桶水,你再跑一趟吧!”禅师保持 说。

    商人又到山下买了一桶水回来。禅师说,如今 我可以告诉 你解决的办法 了。于是带他来到压水机旁,说:“将那半桶水一切 倒进去。”商人异常 迟疑 ,迟疑 着。

    “倒进去!”禅师敕令 。

    于是,商人将那半桶水倒进压水机里。禅师让他压水看看。商人压水,可只听见那喷口呼呼作响,没有一滴水出来,那半桶水全部 让压水机吞进去了。

    商人恍然大年夜 大年夜 悟,他又拎起那整桶的水全部 倒进去,再压,果真 清澈 的水喷涌而出。

    禅理感悟:一切都是先有付出 才有收成 ,任何事都没有不劳而获 的事理 。哪怕是中大年夜 大年夜 奖,也得先买彩票啊!

    3.要不要跟以前

    一念之间

    有人问一位木雕的小师傅:“你的大年夜 大年夜 师傅要迁居 了,你要不要跟着以前 ?”这一位和大年夜 大年夜 师傅一路 工作了10多年的小师傅说:“让我想想看再决定 吧。”

    他推敲 的成果 ,决定 不跟着以前 ,并且 本身 成立了一个雕塑工作室。

    工作室初期的生意并不好 ,但是小师傅不曾泄气 。他摆脱 了木头,大年夜 大年夜 胆地采取 硬蜡、精雕土等其他各类 的材料 ,居心 肠 设计了一些很可爱的Logo作为企业的辨认 标记 或是玩具的原型,并且 到处 毛遂自荐。

    后来,他的作品因为造型可爱,终于逐渐地被采取 ,并且 在企业界打响了有名 度,订单源源一贯 。他也请了十几位员工,夜以继日地研究 ,赓续 创作新造型,并且 由他本身 来做艺术总监,今朝 已横跨到景不雅不雅 雕塑的范畴 。

    有一个机缘,我被邀请到工作室去聊天,负责人蔡师长教师 提到了旧事 ,他很有感触 地说:“还记得昔时 我的大年夜 大年夜 师傅要迁居 ,有人问了我那一句‘要不要跟随 着以前 ’。这句话曾经带给我很大年夜 大年夜 的触动,我不禁自问,难道 我要跟着大年夜 大年夜 师傅一辈子吗?难道 我要在他的羽翼底下,永远不敢面对 这一切吗?”

    他接着说:“如今 想起来,我真得很感激 昔时 点醒我的那小我 ,没有他不经意的一句话,也许就没有我今天的事业。”

    要做“小师傅”还是“大年夜 大年夜 师傅”,本来 就在这一念之间。

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