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    大年夜 大年夜 班音乐游戏教案大年夜 大年夜 全【大年夜 大年夜 班音乐游戏教案《快活 地强与弱》】

    来源 :书业网 时光 :2018-12-11 16:05:18

      活动 目标 :
      1.让幼儿感触 感染 音乐的快活 ,并能想象用动作形象来表示 音乐强与弱。
      2.爱好 音乐活动 ,愿意在集体中表示 。

      活动 预备 :音乐;图谱,各小动物及动物胸饰。

      活动 过程 :
      一、感触 感染 音乐
      1.圣诞节快到了,小动物们聚在一路 开圣诞音乐会,听。(播放音乐)
      2.这段音乐听上去认为 怎么样?(欢快 )

      二、感触 感染 音乐强弱
      1.这段欢快 的音乐里还藏着一个机密 呢,我们再来听听这首好听的音乐。听听有什么不一 样的处所 ?有的听起来怎么样?有的听起来怎么样?(强与弱)
      2.这段音乐有的强有的弱,听着音乐请幼儿用身材 动一动。用什么动作表示 强?用什么动作表示 弱?(请个别 幼儿来做,大年夜 大年夜 家学做)
      3.请幼儿完全 听音乐来做动作1~2遍。

      三、出示图谱,再次感触 感染 音乐强弱
      1.(出示红圆片和蓝圆片)请幼儿说说哪个圆片表示 强?哪个表示 弱?
      2.(出示完全 图谱)教师有节拍 的点圆片,幼儿用身材 动作表示 。
      3.这段音乐中有一段和强弱音乐不一 样的,你们听出来了吗?(间奏)(出示圣诞白叟 图片贴图谱上)

      四、引出动物参加 圣诞音乐会
      1.圣诞音乐会开端 了,会有哪些动物来参加 ?(根据 幼儿说的,师出示响应 动物)
      2.(播放强的音乐)这段音乐你认为 谁出来合适 ?(请幼儿把动物贴图谱上)
      3.(播放弱的音乐)这段音乐谁出来合适 ?(请幼儿把动物贴图谱上)
      4.(完全 播放音乐)幼儿听音乐看图谱上的动物,并表演1~2遍。
      5.(再次播放音乐)幼儿选一种动物胸饰来表演游戏。

      活动 反思:
      本次音乐活动 的目标 是让幼儿感触 感染 音乐的快活 ,并能想象用动作形象来表示 音乐强与弱;爱好 音乐活动 ,愿意在集体中表示 。全部 活动 游戏化,以圣诞节动物开圣诞音乐会引出音乐,让幼儿感触 感染 音乐的强与弱。在活动 中幼儿听着音乐让身材 跟着节拍 动一动,听到强的音乐怎么表示 ,听到弱的音乐怎么表示 ,幼儿都能用身材 动作表示 出来,大年夜 大年夜 家一路 跟学,兴趣 很大年夜 大年夜 。在第三环节中,以红色圆片和蓝色圆片分别 表示 强弱,让幼儿再次感触 感染 音乐的强与弱。第四环节中,以动物出来参加 圣诞音乐会,根据 音乐的强弱,有节拍 地表示 动物走,之前几个环节中,幼儿的表示 里很强,所以在后面的环节中,幼儿有点不感兴趣 。作为音乐游戏活动 ,本次的游戏性质还不足 强,应更具游戏规矩 性,幼儿才会更感兴趣 。以图谱情势 ,让幼儿看图谱来表演,如许 教师对幼儿的存眷 力少了,以PPT情势 可能会更好。