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    月考总结反思

    来源 :书业网 时光 :2016-08-07

    篇一:月考测验 总结与反思

    初一月考总结与反思

    张政超

    对于此次 测验 ,总体认为 不足 幻想 。平均分、优良 生都还有必定 的差距。下面就这一次测验 对教与学作一下总结与反思。

    一、存在的重要 问题:

    1、 在传授 教化 上的那股豪情 和动力不足,对学生缺乏 一点耐烦 和信念 。日常平常 对学生多批驳 、少表扬 。

    2、 对学生还不足 严格 请求 ,学生的行动 和进修 习惯有待进步 。班中总有上课多动、功课 不完成者,作为教师在这方面抓得还不足 。

    3、 教师上课讲得太多,学生练得太少。固然 有时想让学生多着手 ,教室 上以学生为主,但有时因为 学生的根本 较差,有时为了赶进度等等一些原因使得很多 时刻 仍然采取 老的传授 教化 模式,教室 效力 不足 好。

    4、 教师课后反思不足 。我们常有如许 的困惑 :有些习题不仅是讲了,并且 是讲了多遍,可是学生的解题才能 就是得不到进步 !也常听见学生如许 的抱怨 :巩固题做了很多 若干 遍,成就 却迟迟得不到进步 !这应当 引起我们的反思了。诚然,出现 上述情况 涉及方方面面,但教室 传授 教化 值得反思,对课文进行浏览 懂得 的办法 还有待摸索 , 即所谓“抛砖引玉”,然而很多 时刻 给学生思虑 的空间太小,教师经办 的太多 。

    5、 学生根本 功不足 扎实,进修 艰苦 学生较多,信念 不足。教师在对进修 艰苦 学生的个别 指导 上还做得不足 。

    二、改进 办法 :

    (一)、对学生严格 请求 ,培养 优胜 的进修 习惯和进修 办法 。

    1、改变 学生进修 数学的一些思惟 不雅不雅 念,建立 学好数学的信念 。

    2、改变 学生不良的进修 习惯,建立 优胜 的进修 办法 和进修 。

    有些学生有不好 的进修 习惯,例如功课 笔迹 潦草,不写解答过程 ;不爱好 课前预习和课后复习 ;不会总结消化常识 ;对进修 忽视 大年夜 大年夜 意,过分 自负 等。作为任科教师要同一 功课 格局 ,表扬 优良 功课 ,指导 他们预习和复习 ,强调总结的重要 性,并有一些具体的做法,如写章节小结,做错题档案,总结做题规律 等。对做得好的同窗 全班表扬 并推广,不做或做得差的同窗 要批驳 。使学生慢慢地建立 起好的进修 办法 和负责 的进修 立场 。当然,要改变 根深蒂

    月考总结反思

    固的问题并不随便 马虎 ,要保持 下去。

    (二)、耐劳 研究 教材,赓续 进步 自身的传授 教化 教研才能 。

    日常平常 要负责 浏览 新课标,研究 新教材,熟悉 教材内容,查阅传授 教化 材料 ,恰当 增减传授 教化 内容, 负责 过细 的备好每一节课,真正做到重点明白 ,难点分化 。碰着 难以解决的问题,就在备课组内评论辩论 。其余 ,要积极浏览 传授 教化 教参书本 及传授 教化 论文,负责 进修 各类 传授 教化 办法 ,并测验 测验 应用 到实践传授 教化 中去。积极参加 各类 教研活动 ,如集体备课,校表里 听课,传授 教化 教研会议。尽力 进步 教室 传授 教化 的操作调控才能 ,措辞 表达才能 ,应用 多种传授 教化 器材。课下,根据 本身 的懂得 ,选题、出检测试卷。积极安排 时光 做好学 生的指导 工作,学生有问题及时 解决。

    (三)、加强 教师自身的反思。增长 本身 教室 的魅力,吸引孩子主动 介入 。让学生真正成为教室 的主人。

    (四)、信赖 学生是发挥 学生主体浸染 的关键 ,也是培养 学生自力 思维和创造 行动 的根本 担保 。作为一名教师,应当 果断 地信赖 学生,信赖 学生能积极主动 地进修 常识 和技能 ,有才能 调剂 自身的行动 ,进而启发 他们思虑 和解 决问题的办法 。学生的学科情感 常取决于对任课师长教师 的爱好 ,前人 云:“亲其师,才能 信其道”。假如 教师教室 上对全班每个学生都抱着积极、热忱 、信赖 的立场 ,并在传授 教化 中让学生感触 感染 到这种立场 ,当学生从教师那边 感触 感染 到真诚 的关怀 和挚爱、积极的等待 和欲望 时,他就会有一种受到信赖 、鼓舞与鼓励 的心坎 情感 体验,从而从心坎 升腾起对师长教师 的信赖 和爱戴?爱屋及乌,由爱好 师长教师 而爱好 他所任教的学科,从而高兴 接收 教师的教导 ,并尽力 将教导 转化为行动 ,从而实现教师的期望。

    (五)、加强 学生根本 常识 的演习 ,对每一节的重点和根本 常识 要反复 演习 ,加强 教室 演习 和反馈,看重 试卷的评析和校勘 。加强 对进修 艰苦 学生的指导 工作,多让艰苦 学生提问、板演,赐与 他们更多的关怀 ,让他们体验到成功 的喜悦。加强 对优良 学生的综合才能 的演习 。

    篇二:第一次月考反思与总结

    第一次月考反思与总结

    尊敬 的各位 师长教师 ,亲爱的同窗 们:

    大年夜 大年夜 家好,今天我演讲的标题 是《月考反思与总结》

    本学期第一次月考成就 已经颁布 了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经以前 了,我们如今 要做的就是负责 总结,积极反思,调剂 心态,再决将来 。

    此次 月考不仅给我们查找本身 不足的机会 ,还让我们知道本身 的真实程度 。给我们指清楚 清楚 明了 尽力 的偏向 !测验 就像打鱼 ,每一次测验 你都邑 创造 鱼网上的马脚 ,经由 一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时刻 ,你的常识 与才能 编成的鱼网必定 已经是牢弗成 破的。此次 月考,我们每一位同窗 都经受了掉 落 败、苦楚 和成功 的浸礼 ,获得 了考验 、检查 和升华自我的机会 ,这正是我们最大年夜 大年夜 的收成 。测验 取得了高分,固然 可喜,因为它是以前 一个阶段汗水的结晶。但这个成就 不克不及 代表全部 ,不克不及 代表将来 。成功 自有成功 的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功 串联,才能 铸就更大年夜 大年夜 的成功 。但是,掉 落 败也有掉 落 败的魅力,因为临时 未能成功 ,我们便有了等待 ,在尽力 中等待 ,在等待 中尽力 ,毕竟 会迎来欲望 的太阳。成功 不是骄傲 的成本 ,掉 落 败却是尽力 的情由 。本次测验 ,不管取得若何 的成就 ,都要引起我们足够的思虑 。

    一要反思我们的进修 习惯。上课是否定 真听讲,负责 笔记?功课 是否及时 完成,自力 完成?是否主动 进修 ,主动 研究 ?是否留心 答题规范,书写整洁? 二要反思我们的勤奋 度、耐劳 度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出 多收成 的设法主意 都是不实际 的。我们要多自问:面对 功课 ,面对 压力,是否自怨自艾 ?我们的进修 ,是心无旁骛,穷根究底,还是心神恍惚 ,浅尝辄止?

    三要反思我们遵守 惯例 的情况 。一言一行,一举一动,是否相符 校规请求 ?是否自发 遵守 住宿规律 ,就餐规律 ?是否留心 情况 卫生,讲究 文明?我们是否也在进修 之外的各个方面寻求 完美 ?我们是否在为本身 创造 最稳定 、最调和 的进修 情况 ?

    同窗 们,为了往后 ,我们要抓紧如今 ,只有善于 总结,才能 博得 将来 。一次测验 并不是句号,更不克不及 代表我们全部 的实力。人生门路 有风和日丽的日子,也有阴雨连绵 的岁月,我们不克不及 旁边 气候 ,却可以改变 心境 ,我们不克不及 改变 容貌,却可以展示 笑容 ,我们不克不及 改变 世界,却可以改变 自已。我们要从临时 的喜悦中走出来,从临时 的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时 调剂 本身 ,为下一次测验 做好预备 !

    62班班委 2014.10.27

    篇三:月考总结反思

    月考总结反思

    同窗 们,第三次月考已经以前 了,在此次 测验 中,我们有很多 同窗 进步 了,当然,也有很多 的同窗 退步了,成就 固然 重要 ,但是,成就 ,已经摆在那边 了,为他自怨自艾已经没有任何意义了,我们所要做的应当 是反思和总结,以备在往后 的测验 中;可以创造 光辉 ,在测验 后,我们应当 存眷 的不是成就 ,因为成就 和我们日常平常 的进修 是成正比例的,我们应当 在乎的是我们在那边 没考好,我们在那边 掉 落 利了,我们还有那些常识 没有控制 好。这才是我们最应当 关怀 的问题。下面有请朱子翔同窗 谈话 ,为我们谈谈他的测验 感触 。 以上三位同窗 说的真好呀,但是,假如 我们只存眷 与别人若何 做,别人若何 干 ,却不关怀 本身 若何 做,若何 干 的话,毕竟 会一事无成,下面,请大年夜 大年夜 家谈谈本身 对这一次测验 的感触

    同窗 们谈的真好呀,大年夜 大年夜 家都谈出了本身 的办法 和看法 ,使我深受启发 。欲望 大年夜 大年夜 家在往后 的进修 中,互相 赞助 、取长补短。形成你追我赶的进修 氛围 。假如 ,大年夜 大年夜 家可以将这些落实到行动 中的话,信赖 我们必定 可以不才 一次的测验 中突飞大年夜 进 。下面有请语文课代表为我们讲述进修 语文的办法 : 要想学好语文最重要 的是培养 兴趣 。同窗 门都认为 语文是一门很去世 板 的学科,灵活 性差,常识 太去世 。其实不然 ,语文的特点 重要 有三:一是开放性。语文的外延和生活 相等,

    生活 的任何内容都离不开语文,只要有意识地进修 ,在生活 的任何场合 都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的凸起 特点 。二是情感 性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们平易近 族的文字也个个充斥 着情感 色彩 。教师带着情感 教,才有可能教好;学生带着情感 学,才有可能学好。分开 了情感 成分 去纯粹 地学常识 ,是导致学生对语文厌学的重要 愿意之一。三是灵活 性。语文学科的常识 体系 不像其他学科那样出现 线形或链条形分列 ,而是螺旋式上升。因而语文进修 的循序渐进、由浅入深,不是很严格 的,是相对而言的。进修 语文不克不及 搞自我封闭 ,机械去世 板的学。 那么,若何 才能 更好的控制 语文这门学科呢? 一、学好教材 常识 。 教材 常识 是语文的根本 ,打好根本 才能 更好的进修 它。有不少学生认为 只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后负责 完成功 课 ,再加上自发 复习 ,就能使成就 进步 。其实,这还不足 。进修 的最重要 阶段是预习。也就是说在师长教师 上课之前,你先得本身 进修 一下课文,在预习中要尽量应用 你已经获得的常识 和办法 去主动 地解决本身 能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟师长教师 、同窗 一路 进修 评论辩论 。教材 要反复 浏览 ,直到把问题看的透辟 了、明白 了。为了巩固常识 ,你最好在课下做一些演习 ,常识 才会控制 的更稳定 。如许 不仅进修 后果 好,并且 培养 了本身 的进修 才能 。 二、留心 课外积聚 。 常识 就像海洋,教材 里的常识 只是海面上的一个浪花,是远远

    不克不及 知足 我们的需求的,所以恰当 的课外浏览 是很有须要 的。进入了重要 的进修 阶段,我们弗成 能再有大年夜 大年夜 量的课余时光 进行浏览 ,是以 ,浏览 时要有选择。我们应广泛 浏览 各类 书本 和报纸杂志,从电视、广播、收集 上获守信 息,并有层次 的做下笔记。要关怀 社会生活 ,懂得 社会动态,使本身 的思惟 要赓续 进步 。如许 不仅能使我们积聚 更多常识 ,更能丰富 我们的生活 。 三、加强 写作演习 。 我们进修 语文的一个重要 目标 就是写作。进步 写作才能 要从点点滴滴做起。课外积聚 是写作的根本 ,要学会对文章的细读,出色 的篇章最好能背诵。如充饥 内空空,是写不出好文章的。除此之外,留心 不雅不雅 察生活 、感悟生活 ,保持 不懈的记日记 ,有感而发的写漫笔 ,都是赞助 我们写好作文的有效 门路 。写好的作文要反复 修改 ,也可以就教 师长教师 、同窗 的看法 ,千锤百炼 。 欲望 你能建立 精确 的进修 目标 ,控制 根本 的进修 办法 ,从如今 开端 ,经久 保持 ,以穷年累月 之功,收水到渠成之效

    下面有请数学课代表为我们讲述进修 数学的办法 :

    一、课内看重 听讲,课后及时 复习 。新常识 的接收 ,数学才能 的培养 重要 在教室 长进 行,所以要特点 看重 课内的进修 效力 ,寻求 精确 的进修 办法 。上课时要紧跟师长教师 的思路 ,积极展开 思维猜测 下面的步调 ,比较 本身 的解题思路 与教师所讲有哪些不合 。特别 要抓住根本 常识 和根本 技能 的进修 ,课后要及时 复习 不留疑点。起首 要在做各类 习题之前将师长教师

    所讲的常识 点回想 一遍,精确 控制 各类公式的推理过程 ,庆尽量回想 而不采取 不清楚 急速 翻书之举。负责 自力 完成功 课 ,勤于思虑 ,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的进修 风格 ,对于有些标题 因为 本身 的思路 不清,一时难以解出,应让本身 沉着 下来负责 分析 标题 ,尽量本身 解决。在每个阶段的进修 中要进行整顿 和归纳总结,把常识 的点、线、面结合 起来交错 成常识 收集 ,纳入本身 的常识 体系 。

    二、恰当 多做题,养成优胜 的解题习惯。要想学好数学,多做标题 是不免 的,熟悉 控制 各类 题型的解题思路 。刚开端 要从根本 题入手,以教材 上的习题为准,反复 演习 打好根本 ,再找一些课外的习题,以赞助 开辟 思路 ,进步 本身 的分析 、解决才能 ,控制 一般的解题规律 。对于一些易错题,可备有错题集,写出本身 的解题思路 和精确 的解题过程 两者一路 比较 找出本身 的缺点 地点 ,以便及时 更正。在日常平常 要养成优胜 的解题习惯。让本身 的精力 高度集中,使大年夜 大年夜 脑高兴 ,思维敏捷 ,可以或许 进入最佳状况 ,在测验 中能应用 自如。实践证实 :越到关键 时刻 ,你所表示 的解题习惯与日常平常 演习 无异。假如 日常平常 解题时随便 、粗心、大年夜 大年夜 意等,往往在大年夜 大年夜 考中充分 裸露 ,故在日常平常 养成优胜 的解题习惯是异常 重要 的。

    三、调剂 心态,精确 对待 测验 。起首 ,应把重要 精力 放在根本 常识 、根本 技能 、根本 办法 这三个方面上,因为每次测验 占绝大年夜 大年夜 部分 的也是根本 性的标题 ,而对于那些难题及综

    合性较强的标题 作为调剂 ,负责 思虑 ,尽量让本身 理出头绪,做完题后要总结归纳。调剂 好本身 的心态,使本身 在任何时刻 沉着 ,思路 有条不紊,克服 浮躁 的情感 。特别 是对本身 要有信念 ,永远鼓励 本身 ,除了本身 ,谁也不克不及 把我打倒 ,要有本身 不垮,谁也不克不及 打倒 我的骄傲 感。在测验 前要做好预备 ,练练惯例 题,把本身 的思路 展开 ,切忌考前去 在担保 精确 率的前提下进步 解题速度。对于一些随便 马虎 的根本 题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,测验 中要学会测验 测验 得分,使本身 的程度 允 常甚至超常发挥 。

    由此可见,要把数学学好就得找到合适 本身 的进修 办法 ,懂得 数学学科的特点 ,使本身 进入数学的广阔 寰宇 中去。 下面有请英语课代表为我们总结进修 英语的办法 :进修 英语办法 1. 保持 不懈,从不间断。天天 至少看 10-15 分钟的英语,凌晨 和晚上是学英语的最好时光 。 2.办法 要灵活 多样。一种办法 学厌了,可以变换其他的办法 ,以便学而不厌。

    3.高低 相连,从不孤立。记忆英语要结合 高低 文,不要孤立的记单词和短语,要把握句中的用法。 4.熟记常用语,确保精确 无误。把常用的交际 用语背熟,俗能生巧。5.尽量用第一人称来记习惯用 语和句型,以便记忆稳定 。 6.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语片子 、听外语讲座、读教材 和别人交谈 等办法 来学英语。7.敢于开口 说英语,不要怕犯缺点 。人人都邑 犯错,这是在所不免