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    自立 招生的四大年夜 大年夜 误区是哪些?

    来源 :书业网 时光 :2016-09-01 04:33:13

      误区一:参加 自立 招生的学生必须 要有学科比赛 获奖的经历

      很多 家长经常会问:没有参加 任何比赛 或者比赛 中没有拿到奖项和名次,是不是就不克不及 参加 自立 招生?

      这就是自立 招生中一个常见的误区。有奖的比赛 经历 固然 好,但这不是自立 招生提拔 前提 的全部 。自立 招生重点提拔 具有学科特长 和立异 潜质的学生。那么,除了比赛 以外,还有很多 门路 可以证实 学生具备这些才能 。

      例如:学生的作文经常揭橥 在杂志报纸上,学生有创造 专利,高中时代 揭橥 过学术论文,或者学生的单科成就 优良 或者总成就 名列前茅,组织过大年夜 大年夜 型活动 ,演讲口才 好,有航模、电子计算 机等相干 专业范畴 的特长 等,这些都可以作为自立 招生申请的前提 。

      更多高校在自立 招生章程中都邑 弥补 如许 一条“对于所报类其余 专业有着浓厚 兴趣 ,在相干 专业范畴 取得过凸起 成就 、展示 出立异 潜质,或在相干 专业范畴 确有凸起 特长 者。申请者须供给 能表示 本类别凸起 学科特长 和立异 潜质的实践成果 或作品等相干 证实 材料 。”

      可见自立 招生并非只有比赛 获奖这一条路,若是想才加自立 招生,应当 先把比来 一年各所高校的自立 招生章程过细 的浏览 一遍,会创造 很多 机会 。

      当然,接下来就应当 尽快着手预备 相干 的证实 材料 ,提前做好预备 工作。很多 没有硬性奖项的学生也是可以获得自立 招生的青睐,“奖项≠自立 招生加分”这个不雅不雅 念必定 要及早改正 。

      新浪高考自愿 通自立 招生咨询指导 师长教师 (点击此处)会经由过程 对考生获奖证实 、日常平常 作文、制造 模型 、素描述 画、活动 领会 、活动 评价、小我 照片、研究 性进修 申报 等素材进行整顿 ,遴选 出自立 招生实用 部分 。并且 ,会在对考生情况 分析 的根本 上供给 小我 陈述 及自荐信的指导 干事 。

      误区二:参加 自立 招生的学生必须 成就 好才有资格

      很多 学生和家长都认为 只有成就 好的学生才有资格 报考自立 招生,这种情况 是比较 常见的,但也随便 马虎 让孩子们掉 落 去报考的机会 ,掉 落 去通往幻想 大年夜 大年夜 学的另一条路。

      “孩子的成就 还不足 幻想 ,等期末测验 后再看自立 招生是否有戏?“

      “学生大年夜 大年夜 约什么成就 可以参加 自立 招生呀?”

      “学生之前抓的不紧,成就 不睬 想,我等孩子成就 上来再推敲 自立 招生吧。”

      凡是抱有这种设法主意 的家长们,都没有领会 到自立 招生政策的用意,都走进了误区。自立 招生的重点是提拔 具有“学科特长 ”和“立异 潜质”的学生,成就 不是重点考察 的对象,报考自愿 的时刻 可以或许 达到 一本线就可以了,甚至还有高校强调对于特别 优良 者可以降到一本线登科 。

      从实际 申请成果 来看同样也证清楚 清楚 明了 这点,每年都有一些高考成就 达不到一本的学生获得了自立 招生加分。由此可见,凡是有亮点的学生都可以测验 测验 参加 自立 招生,若是可以或许 获得高校的加分,在报考自愿 的时刻 就多了一个机会 。

      这么好的政策,对于成就 不睬 想的学生而言当然是高考逆袭的绝佳机会 。反之,不是说学生成就 好,就可以参加 自立 招生的。

      误区三:获得自立 招生加分后 学生就只能报这一所黉舍 了

      自立 招生倡导 双向选择。考生在高考出分前可以获知是否拿到加分,待高考成就 颁布 后填报自愿 时,再来决定 是否走自立 招生。

      若是发挥 正常或不足 幻想 ,经由过程 比较 后创造 自立 招生切实其实 是救命稻草,这时刻 就要在特别 类型批次报上获得自立 招生加分的黉舍 ;若是高考发挥 超常,可以或许 选择比自立 招生获得加分院校还幻想 的机会 ,那就可以放弃 这个加分,在其他批次中选择本身 心仪的大年夜 大年夜 学和专业。

      当然,这时刻 还可以把曾经获得自招加分的高校放在平行自愿 中的随便 率性 一个地位 ,然则 这种情况 就视同放弃 加分了,高校会把考生视同为通俗 考生。

      误区四:要应用 自立 招生加分 上好的黉舍 才有意义

      很多 考生和家长都想应用 自立 招生做“撑杆跳”去争夺 更高层次 的大年夜 大年夜 学,认为 自立 招生就应当 冲着报才对,若是选择了跟考生程度 比较 接近的黉舍 就浪费 了机会 ,如许 的黉舍 没须要 申请,冲着报才能 做到分尽其用。事实上恰是 这种盲目冲高的不雅不雅 念让很多 学生掉 落 去了本来 可以获得的自立 招生加分机会 。

      第一,多半 考生的成就 在高中阶段存在起伏 波动,家长们在申请自立 招生院校时,应当 冲和稳结合 ,不克不及 只推敲 学生发挥 幻想 时的情况 ,忽视 正常发挥 或发挥 掉 落 常的情况 。

      第二,不克不及 只推敲 黉舍 的登科 最低分数线而忽视 专业的登科 分数线,自立 招生加分是绑定到专业的。

      第三,除了初审之外,还要推敲 到学生在笔试和面试时面对 的竞争情况 。

      冲的院校即便初审经由过程 后 还有复试。这时刻 考生要同来自全国各省市的学生竞争,而这些学生中有相当一部分 是凭高考成就 就可以或许 考进这所高校的学生(这是人家用来稳的黉舍 )。日常平常 测验 都考不过 这些学生的话,自立 招生复试时也会见 临同样的挑衅 ,冲高的院校想获得加分不随便 马虎 。

      是以 在自立 招生报名时,就要秉持“不要把所有的鸡蛋都放在同一 个篮子里”的原则,以冲和稳结合 的办法 来申请自立 招生院校,如许 才能 让考生的机会 最大年夜 大年夜 化。