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    【大年夜 大年夜 班措辞 教案《守株待兔》】 中班措辞 教案守株待兔

    来源 :书业网 时光 :2018-12-15 17:15:55

      【活动 目标 】

      1、熟悉 株、兔,懂得 守株待兔的含义 ,知道不劳而获 是不会成功 的。

      2、经由过程 猜字的情势 ,初步感触 感染 玩字的乐趣。

      3、续编成语故事,信赖 只要本身 尽力 ,就会有所收成 。

      【活动 预备 】动画片守株待兔。

      【活动 过程 】

      一、熟悉 成语守株待兔。

      教师出示画面,引导 幼儿猜测后面躲得是什么字?(教案出自:屈师长教师 教案网)熟悉 株、兔守株待兔是什么意思呢?我们一路 来看动画片就知道了!

      二、经由过程 动画片结合 具体的问题引导 幼儿懂得 守株待兔的含义 。

      1、谁在什么处所 见到了野兔?

      2、见到野兔往后 他是怎么想的?怎么做的?

      3、他能比及 野兔吗?为什么?幼儿猜想 。

      根据 幼儿出现 的情况 分组评论辩论 :(A、能比及 B、等不到)两边 说出本身 的情由 。

      教师及时 总结,凸起 重点:

      A、他坐在树桩旁等呀等,终于比及 了野兔。

      B、他坐在树桩旁等呀等,最后还是没有比及 野兔。

      他到底有没有比及 野兔呢?我们持续 往下看(持续 播放至停止 )

      4、他比及 了吗?为什么等不到呢?

      5、他没有比及 野兔,反而怎么样了?

      教师总结,重点凸起 :他坐在树桩旁边等呀等,(教案出自:屈师长教师 教案网)庄稼也去世 了,人也瘦了,最后一只野兔也没有比及 。

      守株待兔这个成语告诉 我们不经由 尽力 和辛苦 奋 动,是不会获获胜 利 的。

      6、你认为 他应当 怎么做呢?假如 是你,你会怎么做?

      延长 活动 :

      幼儿可以表演守株待兔。